為貫徹落實《教育部關于加強大中小學國家安全教育的實施意見》《教育部關于印發<大中小學國家安全教育指導綱要>的通知》等文件精神，按照《教育部辦公廳關于在高等學校開設國家安全教育公共基礎課的通知》要求，吉林大學于2024年秋季學期在全校本科全面開設國家安全教育公共基礎課。

學校深刻認識開設國家安全教育課程的重大意義和迫切需要，由教務處牽頭，以國家發展與安全研究院為主體，多部門協作，共同落實相關任務。

吉林大學國家發展與安全研究院迅速反應，召集組建了一支跨學科交叉、專兼結合的授課團隊，來自國家發展與安全研究院、公共外交學院、行政學院、經濟學院、東北亞研究院、文學院、黨委巡視工作辦公室、保衛處等校內單位的專業教師、管理干部和輔導員共同開展國家安全教育公共基礎課的教學教研工作。

9月19日下午，國家安全教育公共基礎課啟動會暨首次集體備課在呂振羽樓818會議室召開。此前，授課團隊已進行了多次不同規模和范圍的教學研討。

國家發展與安全研究院院長、公共外交學院院長肖晞表示，在高校開設國家安全教育課程，既是教學任務也是政治使命，要切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，開好課講好課，使大學生全面掌握總體國家安全觀的內涵和要義，增強學生的安全素養和安全能力，為實現中國式現代化培養擔當民族復興大任的時代新人。

肖晞為課程團隊系統闡述了國家安全教育發展的歷史溯源、發展脈絡，解讀了《國家安全教育大學生讀本》出版的重大意義和內容框架。《讀本》的出版發行，是第一部高校國家安全教育統編教材，填補了教材空白，是高等學校開設國家安全教育公共基礎課的權威用書。全書共分為十一個部分，緊緊圍繞總體國家安全觀展開，系統全面、邏輯嚴密、內容豐富，推進了對總體國家安全觀的學理性闡釋，授課教師要深刻把握教材編寫的思想脈絡和邏輯體系，抓準主線，吃透教材，講好國家安全教育課。肖晞還進行了示范教學，講解了如何做好理論教學與案例講授相結合，開展課堂教學，講授內容生動鮮活，深入淺出，兼具理論性和可行性。

與會教師表示，集體備課指明了方向，提供了遵循，凝聚了力量。現場各位老師結合學科和教學經驗，探討了國家安全教育公共基礎課程的多渠道多途徑多形式實施方案，積極探索國家安全教育的吉大路徑。

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